• Erasmus+

    Acogida en familias de alumnado de Austria

    Reunión informativa para las familias interesadas en acoger a un alumno/a de Austria. La reunión será el próximo miércoles 29 de abril de 2026 a las 18:00 horas en la Biblioteca del instituto. La actividad con el alumnado austríaco tendrá lugar en octubre del próximo curso escolar y tendrá una duración de una semana. Solo para el alumnado de 2º ESO, 3ºESO, 4º ESO y 1º Bachillerato.

  • Biblioteca

    Agatha Christie, la reina del «Whodunit»

    «Aprendí que no se puede dar marcha atrás, que la esencia de la vida es ir hacia adelante. La vida es, en realidad, una calle de sentido único.» En estos días en los que los libros cobran protagonismo con motivo de la celebración del Día Internacional del Libro, animamos a los lectores a que se sumerjan en la lectura de uno de los géneros que más fácilmente nos atrapa: la novela policiaca. En el campo de la ficción detectivesca hay una escritora que es una auténtica institución, Agatha Christie, la autora británica más leída de la historia y de la que se cumplen cincuenta años de su fallecimiento. ¿Quién no se…

  • Comunicalia

    Música sin instrumentos

    El alumnado de 1º de ESO ha creado una composición musical sin utilizar instrumentos, empleando únicamente las manos y objetos del entorno. La actividad se ha realizado en la asignatura de Música dentro del programa Comunicalia del centro. El resultado es una pieza sencilla y creativa en la que el ritmo y la coordinación tienen un papel protagonista, mostrando una forma diferente de trabajar la música en el aula. Puedes ver el resultado en el siguiente vídeo:

  • Enseñanza Bilingüe

    A World for You to Own: A Creative Writing Workshop

    Riccardo Rigamonti, de Joyful Education, nos visitó este martes para trabajar con el alumnado bilingüe de 2.o, 3.o y 4.o de ESO en su taller de escritura creativa “A World for You to Own”. Su propuesta metodológica, inspirada en las cartas de Story Engine, fomenta la creatividad en inglés y contribuye al desarrollo de las writing, listening y speaking skills del alumnado. A lo largo del taller, el alumnado descubrió que la estructura narrativa se compone de elementos reconocibles que pueden combinarse de múltiples maneras. De esas combinaciones nacen historias nuevas que, al mismo tiempo, dialogan con relatos más antiguos, creando un eco emocional que conecta las narraciones actuales con…